为落实好学校制定的疫情期间在线教学实施方案，及时转变教学方式，充分发挥在线教育的天然优势，使教师实现“线下课堂”到“线上课堂”的融合和迁移，努力做到“停课不停教，停课不停学”，保质保量完成非常时期的教学任务。
各教研室教师根据课程进行线上教学进行了及时调整。园林技术专业陈取英老师《植物造景》课程通过翻转课堂，运用学习通等软件架构打造在线学习环境，由测试导入，引出学习主题，分析前期课程任务，引导后续就疫情期间如何顺利完成课后学习进行讨论，学生对课程提出了较多专业性问题，课堂互动氛围良好。沈丰老师《园林工程综合实训》课程通过专业类教学资源库为学生提供一站式学习环境。通过视频、演示文稿软件和作业讲解同步推进，让同学们厘清学习中的问题并引发思考，促进接下来的课程深入学习。视频通过开拓学生的知识面和体会园林之美，缓解同学们疫情期间学习压力。
风景园林设计专业张婷老师《园林设计2》课程在授课过程中运用筑龙学社app让学生在线搜集案例，并将案例带入课堂，设计过程中加入手机画世界pro软件的绘图，将设计的功能空间进行初步的绘制，充分利用数字资源进行课程的辅助教学，并实时跟进超星平台的使用数据，查看学生在线收看资源的情况。利用思维导图的形式分析学生的学习情况，并进行多方评价，给出此次课程的效果反馈，课程受到学生的一致好评。
园林工程专业外聘老师刘丽从园林工程招投标与预决算的实际工作流程出发，利用行业规范和标准，在课程中带入实际预决算编排的要求，以实际案例为出发点，线上清晰的展示的项目编制流程和要求。杨轲老师的《园林工程材料识别与应用》课程在授课过程中，利用各类材料实际使用场景案例和学生平时会接触到的各个领域中出现的材料等方面进行实际教学与讲解，及时针对课堂上里学生的发问作出相应解答，课后收到学生们一致好评。
