9月7日上午，园林系进行本学期新开设社团课程开课教学研讨，在前期已做充足准备的基础上又对可能存在的上课形式、内容深度等问题做了一次集中梳理，确保课程顺利开展，会议由系主任刘秀云主持。
会上刘秀云对任课教师课堂教学规范、教学组织做了进一步说明；强调了任课教师与外聘专家或大师的课前准备，充分进行学情分析；要求课程负责人组织课程组成员进行集体备课，根据社团课程特点进行教学设计，对每门课程的授课内容、知识点的讲解深度、教学时间安排等问题进行充分研讨，课程开展过程中对社团课程资料做好收集，为后期的社团课程积累经验。
相关任课教师就前期准备过程中存在的问题和如何在实践教学中提高学生学习主动性进行了深入的交流。在课堂教学中突出知识传授、技能培养与价值引领相结合，注重课程相关知识的系统性和前沿性，注重渗透人文素质、科学素养和创新意识教育，在创新中提升学生的品质和工匠精神。
社团课程教学是我系课程体系和人才培养模式改革的重点，是学校“第一课堂与第二课堂一体化”办学形态的体现。本学期社团课程为首次开课，开设景观方案设计、庭院设计与施工养护、盆景制作等6门专业社团课程，旨在建立“社团型”教学组织模式，培养有一技之长的学生，强化技能，培养行业工匠。