“5·25”是取自“我爱我”的谐音，意为关爱心理的成长和健康。学生的心理健康直接关系到学校的稳定与发展，风景园林技术系特以学院心理健康行动周为契机,于5月26日在一教213举办朋辈心案理例分享会，以珍爱自己，关爱同学为主题，分享和交流成长过程中自我克服困难、帮助他人克服困难(尤其是心理问题)及走出心理阴影踏上正常生活等方面的案例。风景园林技术系党支部书记，副主任张海娜，学生处心理咨询老师黄蔷薇、系专职辅导员、系部2015级、2016级所有班级的班干部及案例分享同学参加了会议。
现场同学积极发言，踊跃将自己的经历以及身边的案例向学生分享，案例真实感人，娓娓道来，有抑郁、内向、心理孤独、得不到认可等各种类型，通过详细讲述事件的经过以及有效的处理办法，师生集体交流讨论的形式进行。黄蔷薇老师对每一个案例进行分析、解读、纠正、引导以及总结，并指出在学生心理健康中耐心、陪伴、倾听、运动、主动咨询等是比较认可的有效的缓解、甚至解决学生心理问题的方法。此次活动现场师生认真聆听，感同身受，并纷纷表示受益匪浅，张海娜表示班干部一定要将这些经验充分应用在班级管理之中，为进一步做好学生管理工作和辅导员的好帮手打好基础。
众周所知，学生干部为班级管理的重要力量，学生心理问题的发现、处理、解决等也发挥着同样重要的作用，本次活动以学生干部为载体，大力宣传心理健康教育，共同分享和交流工作和生活中的心理案例，并由此不断学习和实践，不仅让学生正视、珍爱自我，也为更好的帮助同学解决心理健康问题打下基础，从而有利于班干部自身以及整个班级的和谐健康，营造和谐校园气氛，为老师和班干部班级相关方面的管理和指导打下基础。
此次活动包含三个阶段：前期的宣传以及学生案例征集（全院范围内）、心里案例的分享和交流、优秀案例的评选以及颁奖活动。在分享交流活动结束后，现场评选出强文彦等8名获奖学生并颁发精美精品以示鼓励。